指導方法

数学や理科の学習において、途中式を書くことを口うるさく言います。それには大きく2つの理由があります。 1つ目は、将来の学習への準備です。 中学2年生の数学では「証明」という単元を学びます。「この三角形が二等辺三角形であることを証明しなさ...

3期生の合格高校の結果がたいへんたくさんのアクセスをいただいています。 塾を探すときに「合格実績」は、どうしても目に入ると思います。 どの高校に何人合格したのか。数字は分かりやすいですし、保護者の方にとって大切な判断材料のひとつ...

「がんばらなくてもいい」と「がんばれる力」 コロナ禍以降、「無理してがんばらなくてもいい」という考え方が、以前より広く受け入れられるようになったと感じます。 これは決して間違いではありません。私自身も、我が子に対して「今日は休もう」...

勉強で成績を伸ばすために欠かせないもの。そのひとつが「主体性」です。 主体性とは、“自分から動き出すこと”。たとえば宿題ひとつ取っても、 「やれと言われたからやる」 「怒られるからやる」 では、脳...

「わかっていたのにミスした」「やるつもりだったのに忘れた」 成績が伸び悩む子にありがちなこと。 こうなるのは、私たちの頭の中で覚えておける量が限られているからです。 人間の脳は、一度にたくさんのことを考えるのが苦手...

人がものを覚えるために必要な条件は ①「あれなんだったっけ」と思い出そうとすること ②①を繰り返すこと だそうです。 そこに至るまでに、まず無理矢理にでもいったん脳にその覚えたい言葉を入れなければなりません。 ...

小学生コースの特徴「毎日のトレーニング」「月1回のテスト」 中学に入ってから“暗記の壁”で苦しむ子は少なくありません。そこでTSUBASA塾では、小学生のうちから「覚える習慣」と「暗記力の基礎」を育てるためのしくみがあります。 TS...

小中学生ともに、宿題は原則必ず出しています（試験直後などを除きます）。 そして提出されたものは、必ず目を通しています。 それには明確な理由があります。 ノートチェックは「ただの確認作業」ではありません。 健康診断が病...

塾としての指導には大きく2つの軸があります。 ① ゴールに向けて塾がぐいぐい引っ張る指導 ② 生徒が自分で走り出すのを忍耐強く待つ指導 一見すると相反することのように見えますが、この塾の指導にはこの２つが混在します。定期試験や入試...

「今回はここが出そう」「前に出たから今回はここは出ない」「時間がないからここだけやる」 そんなふうに、テスト範囲の中で“出そうなところ”にしぼって勉強しようとする行為は定期試験で最もNGなことです。いわゆる“ヤマを張る”ってやつですね...