思ったこと 「がんばれ」と「がんばらなくていい」その狭間で
「がんばらなくてもいい」と「がんばれる力」
コロナ禍以降、「無理してがんばらなくてもいい」という考え方が、以前より広く受け入れられるようになったと感じます。
これは決して間違いではありません。私自身も、我が子に対して「今日は休もう」...
指導方法
思ったこと 思ったこと 付箋と主体性
勉強で成績を伸ばすために欠かせないもの。そのひとつが「主体性」です。
主体性とは、“自分から動き出すこと”。たとえば宿題ひとつ取っても、
「やれと言われたからやる」
「怒られるからやる」
では、脳...
塾生・保護者様向け 書き出すことの重要性
「わかっていたのにミスした」「やるつもりだったのに忘れた」
成績が伸び悩む子にありがちなこと。
こうなるのは、私たちの頭の中で覚えておける量が限られているからです。
人間の脳は、一度にたくさんのことを考えるのが苦手...
塾生・保護者様向け 覚えられない・・・
人がものを覚えるために必要な条件は
①「あれなんだったっけ」と思い出そうとすること
②①を繰り返すこと
だそうです。
そこに至るまでに、まず無理矢理にでもいったん脳にその覚えたい言葉を入れなければなりません。
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お知らせ 小学生コースについて
小学生コースの特徴「毎日のトレーニング」「月1回のテスト」
中学に入ってから“暗記の壁”で苦しむ子は少なくありません。そこでTSUBASA塾では、小学生のうちから「覚える習慣」と「暗記力の基礎」を育てるためのしくみがあります。
TS...
指導方法 FAQ：宿題は出ますか？チェックしてもらえますか？
小中学生ともに、宿題は原則必ず出しています（試験直後などを除きます）。
そして提出されたものは、必ず目を通しています。
それには明確な理由があります。
ノートチェックは「ただの確認作業」ではありません。
健康診断が病...
指導方法 塾としての２つの軸
塾としての指導には大きく2つの軸があります。
① ゴールに向けて塾がぐいぐい引っ張る指導
② 生徒が自分で走り出すのを忍耐強く待つ指導
一見すると相反することのように見えますが、この塾の指導にはこの２つが混在します。定期試験や入試...
思ったこと 定期テストで点数が伸びない子の特徴…
「今回はここが出そう」「前に出たから今回はここは出ない」「時間がないからここだけやる」
そんなふうに、テスト範囲の中で“出そうなところ”にしぼって勉強しようとする行為は定期試験で最もNGなことです。いわゆる“ヤマを張る”ってやつですね...
お知らせ FAQ：集団形式の塾ということは、どんどん先に進む？
Q. 集団形式の塾と聞きましたが、どんどん先に進んでいってしまうのでしょうか？
A：
当塾は集団形式で授業を進めています。
レベルとしては標準レベルですが、この地域の定期試験問題が難しいこともあり、応用問題を扱うこともあります。
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お知らせ FAQ：携帯電話に関する考え方
Q：携帯電話は塾内でも使用できるのでしょうか？調べ物などに便利だと思うのですが…。
A：
基本的に、塾内での携帯電話の使用はご遠慮いただいています。
（※送迎の連絡など、やむを得ない場合はもちろんOKです。）
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